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韩发荣

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介绍:  当然,由于水平所限,这部教材肯定还存在着一些不足之处。...

马小江

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介绍:每一部家族史的故事性都很强,不能因此而忽略了讲述者的心理活动。

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tvv | 2019-12-11 | 阅读(213) | 评论(424)
”“好公民”意味着遵纪守法,而“坏”则属于伦理道德范畴,锡德尼赞同加尔文宗伦理观,对此无法默认。【阅读全文】
8lv | 2019-12-11 | 阅读(822) | 评论(141)
教材对重要思想家在西方政治思想史上的理论贡献、历史地位及其影响,进行了全面客观的评析;对重要思想家政治思想中的合理成分作了辩证分析,对其局限性和消极影响作了深入辨析和评论;对在青年学生中有一定影响的自由、民主、平等、人权等思想观念作了重点剖析,着重阐述了其产生的特定历史条件,指出其并不具有普适性;对一些在当代仍有重要影响的政治思潮如自由主义、保守主义和民主社会主义等,设专章进行分析批判。【阅读全文】
flj | 2019-12-11 | 阅读(957) | 评论(426)
来自全国各地的30余名专家学者参加研讨会。【阅读全文】
9xt | 2019-12-11 | 阅读(265) | 评论(934)
至此,社会“将是一个以各个人自由发展为一切人自由发展的条件的联合体”。【阅读全文】
h7n | 2019-12-11 | 阅读(612) | 评论(128)
  还有一类情况:有的学者拘守马克思主义论著中的个别论断,甚至主张句句“放之四海而皆准”,并据以反对区分马克思主义基本原理和非基本原理,甚至把自己错解了的某些马克思主义原理,当作教条拘守。【阅读全文】
pdb | 2019-12-10 | 阅读(800) | 评论(529)
此外,选集第二卷为政治经济学专卷,内容还包括了马克思的《资本论》节选、经济学手稿摘选以及马克思恩格斯的四篇著名经济学论文。【阅读全文】
lzj | 2019-12-10 | 阅读(317) | 评论(117)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材共十五章内容,其中第一章(马克思主义中国化的历史进程和理论成果)和第二章(马克思主义中国化理论成果的精髓)属于总论部分,对全书具有统领作用;第三章和第四章讲马克思主义与中国实际相结合的第一大理论成果——毛泽东思想的主要内容;第五章以后则重点论述马克思主义与中国实际相结合的第二大理论成果——中国特色社会主义理论体系的内容,形成了一个相对完整的科学的理论体系,可谓气势恢弘、一气呵成,充分体现了马克思主义理论研究和建设工程专家组成员对马克思主义中国化理论成果精准的宏观把握能力。【阅读全文】
dhr | 2019-12-10 | 阅读(559) | 评论(625)
下载尊龙  复旦大学当代国外马克思主义研究中心主任俞吾金在题为“重思思想与现实的关系”的演讲中提出,思想史和现实不可能处于双重维度之中,因为在某种意义上,思想史与现实的分离和双重维度恰恰构成当前要深入反思的问题。【阅读全文】
jnl | 2019-12-10 | 阅读(195) | 评论(1)
这些新举措极大地促进了我国各民族共同繁荣发展。【阅读全文】
7hp | 2019-12-09 | 阅读(2) | 评论(325)
7、以人才为根本、以成果为导向、以活动为载体、以媒体为平台,进一步加大我省哲学社会科学规划工作及其成果经验的宣传推介。【阅读全文】
p7f | 2019-12-09 | 阅读(609) | 评论(621)
下载尊龙被终止和撤销项目的负责人,分别在两年和三年内不得申报新的国家社科基金项目。【阅读全文】
7tn | 2019-12-09 | 阅读(825) | 评论(117)
  李湘舟同志在讲话中,从“去年工作取得了可喜进展,‘进’在哪里”、“当前面临着新的形势,‘新’在哪里”、“把握好今年工作的重点,‘重’在哪里”、“进一步创新工作的大思路,‘路’在哪里”四个方面娓娓而谈,对去年我省社科规划管理工作给予了充分肯定,对做好今年的社科规划管理工作提出了明确要求。【阅读全文】
6d6 | 2019-12-09 | 阅读(1) | 评论(901)
下载尊龙由于在以前很长一段时间里没有独立的一级学科,思政课教师在申请课题时获得的机会相对较少,拿不到课题就影响了职称评定和相关的待遇。【阅读全文】
ptf | 2019-12-08 | 阅读(5) | 评论(305)
从总体上讲,那些从实践中来,又在实践中证明既符合社会发展规律,又代表工人阶级和广大人民群众根本利益的观点,才是马克思主义的。【阅读全文】
jxv | 2019-12-08 | 阅读(326) | 评论(721)
对市场来讲,这种力量本身是以追逐利润为目标的。【阅读全文】
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